Abinader Elimina Impuestos

 El Presidente Abinader, dijo estar consciente de que “somos nosotros, el Gobierno, los que tenemos que apretarnos los cinturones”, y detalló las acciones aprobadas y otros que vendrán para recortar los gastos del Estado; incluyendo la eliminación de los gastos de representación del Jefe del Estado.

Con el fin de reorientar los recursos a los sectores más necesitados y evitar redundancias, explicó, “hemos ido reduciendo los gastos de representación y suprimiendo las nominillas. Hemos eliminado costosas estructuras del estado, reduciendo Direcciones Generales, decenas de subdirecciones, organismos prescindibles como el despacho de la Primera Dama, el Fonper, la OISOE, la CDEEE, ProComunidad y fusionando otras como el CEA y Bienes Nacionales”..

Afirmó que está en marcha “un verdadero saneamiento en el ministerio de Relaciones Exteriores eliminando centenares de designaciones que no cumplían funciones”, y reveló que el ahorro de este esfuerzo “alcanzaría aproximadamente los $16 mil millones”.

A continuación dijo: “Estamos conscientes que somos nosotros, el Gobierno, los que tenemos que apretarnos los cinturones. Por eso desde hace dos semanas y durante los próximos dos meses un grupo de especialistas de los Ministerios de Economía y Presidencia están revisando cada cuenta de gasto del gobierno”. 

 SIN GASTOS DE REPRESENTACIÓN

Abinader explicó que esto se hace para confirmar la pertinencia y “asegurarse de eliminar gastos de representación, viajes y asignaciones excesivas de combustibles para adecuar el presupuesto del 2021. El primero en dar ejemplo será el Presidente de la Republica eliminando sus gastos de representación. 

En este presupuesto, destaco, hay 16 ministerios que sufrirán reducciones en sus asignaciones de gastos con relación a la que tenían en el presupuesto original del 2020; y 3 ministerios presentan recortes en su asignación con relación a su ejecución del 2019.

El mandatario confirmó que se mantendrá “el compromiso nacional del 4% para la educación”, y se incrementan las partidas de los ministerios de Salud Pública, Obras Públicas, Interior y Policía, Agricultura y Mujer.

Salud Pública, adelantó,  recibirá $107 mil millones, $12 mil millones más, lo que es necesario por los recursos necesarios para continuar la lucha contra el COVID-19, para financiar la administración de la vacuna a la población y aumentar un 30% al salario de los médicos, enfermeras y bioanalistas.

Además señaló Abinader, parte de estos recursos están destinado a cubrir la inclusión de los 2 millones de nuevos asegurados al SENASA, con lo que el total de asegurados superará los 5.5  millones, “cifra más alta de la historia”.

Abinader citó como una prioridad, “lograr una mejora sustancial de la infraestructura sanitaria”, para lo que se asigna un presupuesto de $ 6,809 millones para reparación, construcción y equipamiento de 19 hospitales con más de 7 años en construcción.

Sobre el Ministerio de Educación explicó que recibirá el 4% del PIB, que ahora asciende a $195 mil millones, destinados, entre otras, al apoyo del modelo de educación a distancia implementado en el ciclo lectivo 2020-2021 en el contexto de la pandemia de COVID19.

Sobre educación superior, recordó que se asignaron $234.5 millones a la UASD y $200 millones en bonos de ayuda para estudiantes de universidades privadas “para garantizar que ningún ciudadano pierda la oportunidad de continuar su formación académica”.  

La Primera Educación

 

Sobre los padres y las madres descansa la responsabilidad de la primera educación del niño, como asimismo de la ulterior, y por eso ambos padres necesitan urgentemente una preparación cuidadosa y cabal. Antes de aceptar las responsabilidades de la paternidad y la maternidad, los hombres y las mujeres deberían familiarizarse con las leyes del desarrollo físico [...] deberían comprender también las leyes del desarrollo mental y de la educación moral” (Ed 276).

 “La cooperación debería empezar con los padres en el hogar. Comparten la responsabilidad de la educación de los niños, y deberían esforzarse constantemente por actuar juntos. Entréguense a Dios y pídanle ayuda, para sostenerse mutuamente. [...] No es probable que los padres que imparten esta educación critiquen al maestro. Piensan que tanto el interés de sus hijos como la justicia hacia la escuela exigen que, tanto como sea posible, apoyen y honren a aquel que comparte su responsabilidad” (Ed 283).

 PREGUNTAS PARA DIALOGAR:

 1. Tengamos hijos o no, todos vivimos en algún domicilio, y todos interactuamos con los demás también. ¿Qué aprendiste de la lección de esta semana que pueda ayudarte a interactuar con los demás, o incluso a dar testimonio a los demás, en el lugar donde vives o en otro lugar?

2. Tendemos a considerar que la educación es algo bueno (al fin y al cabo, ¿quién se puede oponer a la educación?). Pero ¿siempre es así? ¿Qué ejemplos podrías dar en que la educación se haya pervertido y convertido en algo malo? ¿Qué podemos aprender de esos ejemplos negativos que podría ayudarnos a hacer que la educación sea algo bueno?

3. Como se indica en el estudio  todos recibimos el don sagrado del libre albedrío. Tarde o temprano, cuando los niños lleguen a jóvenes o incluso a adultos, tendrán que tomar sus propias decisiones con respecto al Dios del que aprendieron en sus primeros años de vida. ¿Por qué todos (seamos padres o no) los que procuramos dar testimonio a los demás y enseñarles el evangelio siempre debemos tener en cuenta esta verdad crucial del libre albedrío?

Abinader al Pais al Cumplir un Mes de Gobierno

 

 

SANTO DOMINGO, RD.- Al cumplir el primer mes dirigiendo los destinos de la nación, el presidente de la República Luis Abinader, hablará al país esta noche a través de una cadena de radio, televisión y las redes sociales.

La alocución de Abinader será a las 8:00 de esta noche, en la misma, el mandatario pasará revista a las acciones ejecutadas en estos primeros días de gobierno.

El mensaje del mandatario será desde la sede del Palacio Nacional y sería la primera vez que lo hace después que asumió el pasado 16 de agosto.

ANTONIO TAVERAS ASEGURA NUEVA JCE DEBE SER UN ÁRBITRO INDEPENDIENTE

 

Santo Domingo, R. D. El senador de la provincia Santo Domingo por el Partido Revolucionario Moderno (PRM), Antonio Taveras Guzmán, adelantó este miércoles que la nueva Junta Central Electoral deberá conformarse con actores capaces, honestos e independientes de cualquier tipo de relación directa o indirecta con las estructuras partidarias.

Según el legislador y miembro de la comisión encargada de evaluar a los aspirantes a integrar el organismo electoral, la sociedad está exigiendo y esperando una Junta que pueda funcionar como un verdadero árbitro y administrador de los procesos democráticos.

Al ser entrevistado en en el programa Hoy Mismo de Color Visión, Taveras Guzman dijo que los nuevos integrantes de la Junta no deben tener conflictos de intereses, ni partidarios ni con sectores empresariales, pues, a su juicio, estos conflictos han generado mucho sufrimiento a la sociedad dominicana en el pasado reciente.

“Es importante que los jueces que van a arbitrar los procesos electorales en una etapa tan frágil de nuestra democracia sean independientes de los partidos políticos. Debemos poner fin al reparto”, declaró Taveras Guzmán, inclinado porque en la escogencia del Senado también se aplique el criterio de género y de diversidad disciplinaria.

De acuerdo al legislador, se hace necesario que además de abogados participen en la nueva Junta profesionales de áreas relacionadas con la administración de procesos, la gestión de derechos o la informática. Para Taveras Guzmán, por ejemplo, es importante que en un mundo cada vez más digital al menos un integrante de la Junta tenga conocimientos sólidos del manejo de las nuevas tecnologías de registros y elecciones.

Antonio Taveras Guzmán apostará a que las entrevistas a los aspirantes de la JCE se realicen en vistas públicas, en la medida en que lo permita la situación de crisis sanitaria vigente.

El senador de la provincia Santo Domingo fue entrevistado en Hoy Mismo por Danny Alcántara, Luisín Mejía, Geomar García y Fredy Sandoval.

 

Reconocen Trayectoria, Excelencia y Desempeño Magisterial

Con el propósito de reconocer las practicas pedagógicas innovadoras, sociales y comunitarias de los y las docentes perteneciente a la Regional 10 de Santo Domingo II, del Ministerio de Educación (MINERD), se reconocieron Setenta y nueve (79) docentes entre, técnicos y técnicas regionales y distritales, por su trayectoria, excelencia y desempeño magisterial de este año escolar que culmina 2018-2019.

Durante este magno evento del Regocijo Magisterial, también fue entregado un reconocimiento sorpresa al director de la Regional 10 de Educación, Ronald Cristian Santana Caro, quien al ser distinguido por el personal que dirige por la ardua labor que desempaña en el ámbito educativo, la cual se destacó al presentar una semblanza proyectada, que hiso poner de pie a todos los presentes.

En sus palabras de agradecimiento Santana Caro saludo y destaco la labor de Sobeyda Sánchez, quien fue directora de la Regional 10 en otra ocasión y que también fue reconocida especial junto a la maestra Enoelia Polanco, entre otras personalidades docentes, técnicos y técnicas regionales y distritales.

´´La Regional 10 de Educación hoy se viste de gala, nosotros lo que hemos querido es regocijarnos con los que hacen ustedes por la regional la cual tiene más de 20 mil docentes y es muy difícil poder elegirlos, pero hemos tratado de sacar lo mejor de lo mejor, los directores distritales siempre están pendiente en los trabajos de los maestros y es por eso que lo hemos querido reconocer, que sin educación solo somos criaturas de Dios y con ella somos seres humanos´´

Los reconocimientos se entregaron en categoría a los docentes de centros educativos, directores de centros, directivos públicos y privados, asimismo técnicos de distritos de los diferentes Niveles educativos, técnicos regionales y reconocimientos especiales.

La celebración de este Regocijo Magisterial contó con presentaciones artísticas en las voces de Jhonatan Mella quien interpreto las canciones ´´maestro´´ de Manuel Jiménez, y ´´al taller del maestro vengo´´ de Alex Campo, también el maestro Samuel Feliz debuto la canción ganadora del Festival Oti de 1970 ´´ mi éxito´´ y ´´ el día que me quiera´´, del argentino Calos Gardel. La actividad tuvo lugar en el Centro Cultural de las Telecomunicaciones de la calle Isabel la Católica esquina Emilio Tejada de la Zona Colonial.

3 mil estudiantes participan en Feria de Innovación Regional

Villa Mella. - La Dirección Regional 10 del Ministerio de Educación realizó la Décima Feria Regional de Innovación Pedagógica, con la participación de 3,000 estudiantes de más de 40 centros educativos públicos pertenecientes a esa demarcación.

Durante el acto de apertura realizado en el centro educativo Sor Ángeles Valls, del sector La Nueva Barquita, Villa Mella, también se dio inicio al programa de lectura en el teleférico de Santo Domingo, con el objetivo de fortalecer las competencias lectoras de los estudiantes e incentivar esa cultura en los usuarios de ese medio de transporte.

La actividad pedagógica tuvo el propósito de impulsar la invención, creatividad y desempeño de los estudiantes de los centros escolares que pertenecen a los siete distritos educativos de la Regional 10 Santo Domingo.

La Feria fue dedicada a la senadora de la provincia Santo Domingo, maestra Cristina Lizardo, a quien se le entregó una placa de reconocimiento por su compromiso con la educación en la República Dominicana.

El director regional, Ronald Cristian Santana dijo que la Feria de Innovación Pedagógica es un evento que se realiza todos los años, donde se da cuenta a la sociedad sobre los aprendizajes de los alumnos.

"Es una Feria que apuesta a la calidad educativa, a la integración de toda la comunidad educativa, pero, también, a la integración de la familia", indicó Santana. 

El director de la Regional 10 destacó que Cristina Lizardo es una maestra de vocación, de profesión, que ha tenido experiencia en las aulas y que desde su curul en las cámaras legislativas ha sido siempre una abanderada de la educación dominicana.

"Como mujer nos bien representa en la provincia Santo Domingo y como maestra, el magisterio nacional se siente regocijado de que uno de los suyos haya llegado a este nivel de posición en término de representatividad", expresó.

La maestra Cristina Lizardo al pronunciar unas palabras de agradecimiento, expresó su compromiso con la educación de calidad, y dijo que comparte su reconocimiento con los maestros, directores distritales, técnicos y todas las instituciones responsables de la aplicación de la innovación como elemento primordial para valorar la calidad y la creatividad de los estudiantes.

"En lo personal, siento que estoy comprometida con lo mejor de la República Dominicana", manifestó la senadora.

La actividad cuenta con el apoyo de Inicia Educación, la Pontifica Universidad Católica Madre y Madre (PUCMMA), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), la Alcaldía de Santo Domingo Norte y Alcaldía Santo Domingo Este.

Lanzan programa de lectura en el teleférico

Santo Domingo Norte.- La Regional de Educación 10, dirigida por Ronald Santana Caro, inició un programa de lectura en el Teleférico de Santo Domingo. La. Intención del programa es fortalecer las competencias lectoras de los estudiantes a la vez que impregnan el amor por la lectura en aquellos que les escuchan leer.

Este programa contará con el apoyo del cuerpo de seguridad del metro (CESMET) y la OPRET aportando el mismo a cultura metro. El programa ha sido diseñado con el propósito de dar un giro a los resultados en lectura y matemáticas que se han obtenido en los últimos tiempos en el sistema educativo. "esto significa una ruptura en las estrategias de enseñanza, y una oportunidad para el aprendizaje colectivo, el aprendizaje diálogico; se trata de dar sentido a la lectura, compartirla con alguien y darle un significado social".

Los estudiantes no sólo leen en voz alta en la cabina del teleferico, sino que tambien los usuarios leen y analizan estas lecturas que en principio serán historias cortas sobre valores como la amistad, el perdón, la empatia, solidaridad, la esperanza, entre otros.

Esta estrategia de aprendizaje se abrió paso en el marco de la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCCE) que En la Regional 10 es llevada junto a la Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).